Probeer gratis Inloggen
Probeer gratis Inloggen
Probeer gratis Inloggen

Interview: Door learnbeat voorkom ik een leerachterstand

door Marit op 3 april 2020

<span id="hs_cos_wrapper_name" class="hs_cos_wrapper hs_cos_wrapper_meta_field hs_cos_wrapper_type_text" style="" data-hs-cos-general-type="meta_field" data-hs-cos-type="text" >Interview: Door learnbeat voorkom ik een leerachterstand</span>

Het is dinsdagochtend 31 maart als ik Eva Doornewaard opbel. De docent Nederlands van Pantarijn Kesteren bekijkt op dat moment thuis de antwoorden van leerlingen en geeft feedback in Learnbeat. “Dat is super. Normaal gesproken kan ik niet in alle schriften kijken. Hoe vreselijk deze crisis ook is, zo’n quarantaine levert ons qua didactiek ook wat op”. De docent vertelt in een openhartig gesprek over de positieve en de negatieve kanten van de schoolsluiting en lesgeven op afstand.

En toen ging de school plotseling dicht​

“We hebben ons niet echt voorbereid op de sluiting. Het voordeel van mijn school is dat het een kleine school is. Onze lerarenkamer is net een huiskamer: iedereen kent elkaar. Daardoor krijgen we dingen snel van de grond. Vanuit school is bepaald dat we met MS Teams gingen communiceren. Voor mijn vak werken we nu met Leswijs Nederlands in Learnbeat.

Ik vind het nu het belangrijkste dat ik leerlingen de juiste stof kan bieden en hen feedback kan geven in Learnbeat.​
Eva Doornewaard

Docent Nederlands op Pantarijn Kesteren

 

 

Dit is hét moment voor ons om te starten met Learnbeat​

Onze sectie wist al van het bestaan van Learnbeat en de methode Leswijs Nederlands af. We waren van plan om hier vanaf volgend schooljaar mee te gaan werken. Toen de schoolsluiting werd afgekondigd dacht ik: “dan is dit is hét moment om met Learnbeat te starten.” Ik heb Josien (red: accountmanager van Learnbeat) meteen gemaild. Zij gaf mij direct toegang tot Learnbeat.
 
Ik was eerst wel bang dat mijn leerlingen een achterstand zouden oplopen tijdens de schoolsluiting. Maar doordat we nu met Leswijs Nederlands in Learnbeat werken maak ik me daar geen zorgen meer om.
Eva Doornewaard

Docent Nederlands op Pantarijn Kesteren

 

 
Ik heb ook mijn collega’s uitgenodigd en die zijn nu ook helemaal enthousiast. Je moet er wel echt even een paar dagen mee stoeien voordat je het onder de knie hebt. Ik ben positief verrast over de mogelijkheden die de online leeromgeving je kan bieden.
 
We krijgen nu veel meer tools voor didactiek, waarmee we leerlingen weer op een andere manier kunnen laten leren.
Eva Doornewaard

Docent Nederlands op Pantarijn Kesteren

Lesgeven met Learnbeat is heel compleet

 
Het is flexibel, je kunt dingen delen met collega’s en gerichte feedback geven per leerling en per klas. En zelf lesmateriaal maken kost me zoveel minder tijd met Learnbeat.​
Eva Doornewaard

Docent Nederlands op Pantarijn Kesteren

Antwoorden inzien en gerichte feedback geven

Ik vind het fantastisch dat ik van iedereen zijn antwoord kan inzien en persoonlijke feedback kan geven. En ik zie ook hoe lang ze over een vraag doen.

Normaal kan ik niet in elk schrift kijken. In Learnbeat kan ik nu wel alle antwoorden inzien. En het is nog leesbaar ook!

Zelf lesmateriaal toevoegen, met behoud van de leerlijn

Ik ben normaal veel in de weer met krantenknipsels als ik eens een actualiteit wil behandelen. Maar dan kan ik geen zinnen weghalen, als ik iets bijvoorbeeld te moeilijk vind. En het kost tijd! Terwijl ik die tekst gewoon in Learnbeat kan plakken en aanpassen. En het mooie is: als ik iets toevoeg dan hebben die leerlingen niet eens door of het bij de methode hoort of niet. De vormgeving blijft dus gelijk.

 
Ik heb nu bijvoorbeeld die speech van Mark Rutte als tekst gegeven in een opdracht. Het is leuk om iets actueels te geven. Maar tegelijkertijd behoud ik de leerlijn van Leswijs Nederlands.​
Eva Doornewaard

Docent Nederlands op Pantarijn Kesteren

 

Ik weet dat er nagedacht is over de opbouw van de methode. De bronnen zijn betrouwbaar en de gebruikte teksten kloppen; dat is gewoon een veilige basis.

Leerlingen passen zich extreem goed aan

Ik vind dat mijn leerlingen zich extreem goed aanpassen aan de situatie. Ik had ze nauwelijks uitgenodigd voor Learnbeat of iemand vroeg in de groepsapp “Mevrouw, ik zit in Learnbeat, welke opgaven moeten we maken?”

TIP

Ben jij nieuwsgierig geworden naar Learnbeat? 

Kijk gratis rond in een Learnbeat proefaccount, zonder dat je ergens aan vastzit.
Vorige blog
← Lesmateriaal ontwikkelen voor scheikunde en gepersonaliseerd leren op het Canisius College
Volgende blog
Interview: Het motiveert leerlingen enorm dat zij zelf zien hoe ver ze zijn →
Hoe Learnbeat de les van docent Eva Doornewaard interessanter maakt
Blog

Hoe Learnbeat de les van docent Eva Doornewaard interessanter maakt

1 september 2022 3 minuten lezen
Interview: Learning analytics in het onderwijs met Leswijs Nederlands
Interview

Interview: Learning analytics in het onderwijs met Leswijs Nederlands

4 februari 2020 4 minuten lezen
Interview: ‘Zelf lesmateriaal ontwikkelen in Learnbeat is gewoon heel leuk’
Interview

Interview: ‘Zelf lesmateriaal ontwikkelen in Learnbeat is gewoon heel leuk’

2 november 2018 4 minuten lezen