Al meer dan 150 scholen
in het voortgezet onderwijs
Al meer dan 150 scholen
in het voortgezet onderwijs
Alle bouwstenen voor gepersonaliseerd onderwijs bij elkaar
Learnbeat is het complete programma voor gepersonaliseerd lesgeven en leren, met maatwerk voor elke docent en elke leerling. Learnbeat biedt een geϊntegreerd pakket dat bestaat uit trainingen en support voor docenten, dashboards, interactieve lesmethodes en gepersonaliseerde leerroutes.
Learnbeat: dé digitale leeromgeving
Met Learnbeat kun je echt interactief lesgeven. Volg je leerlingen op de voet in klassikale of gepersonaliseerde leerroutes.
Al meer dan 40 interactieve lesmethodes
Kies uit meer dan 40 complete lesmethodes van 15 uitgevers. Combineer, arrangeer en voeg eigen materiaal toe.
Compleet trainingsaanbod voor gepersonaliseerd leren
Voor elke school of vaksectie een maatwerk trainingsprogramma. Met studiedagen, bootcamps en workshops.
Blogposts
‘Over vijftien jaar zijn alle toetsen digitaal’
Wim van der Kamp is docent economie op het Christelijk Gymnasium in Utrecht. Zijn leerlingen hebben al heel wat toetsen digitaal gemaakt. Wim kan zich niet voorstellen dat we over…
Maak leren zichtbaar met de dashboards in Learnbeat
“Kijk naar je lesgeven door ogen van de leerling en help leerlingen hun eigen leraar te worden”. Dat zijn de woorden van professor John Hattie, onderwijswetenschapper uit Nieuw-Zeeland. Hij bedacht…
Maak gebruik van gratis lesbrieven, speciaal voor jouw vak
Learnbeat biedt meer dan 40 bestaande methodes in de digitale leeromgeving en geeft daarnaast de mogelijkheid om eigen lesmateriaal te ontwikkelen. Maar Learnbeat biedt meer: om de week een gratis…
‘Over vijftien jaar zijn alle toetsen digitaal’
Wim van der Kamp is docent economie op het Christelijk Gymnasium in Utrecht. Zijn leerlingen hebben al heel wat toetsen digitaal gemaakt. Wim kan zich niet voorstellen dat we over…
Maak leren zichtbaar met de dashboards in Learnbeat
“Kijk naar je lesgeven door ogen van de leerling en help leerlingen hun eigen leraar te worden”. Dat zijn de woorden van professor John Hattie, onderwijswetenschapper uit Nieuw-Zeeland. Hij bedacht…