De nakijkcarrousel en de presentatiemodus dragen bij aan een interactieve manier van leren. Doordat leerlingen samenwerken en peer feedback geven en ontvangen, zijn ze actiever betrokken bij elkaars leerproces en begrijpen ze de stof beter.
De nakijkcarrousel maakt het mogelijk om leerlingen elkaars werk, op een laagdrempelige manier, te beoordelen. Met deze tool krijgen leerlingen het werk van een klasgenoot te zien, zonder te weten van wie het is. Deze anonimiteit zorgt ervoor dat leerlingen zich vrij voelen om eerlijke, constructieve feedback te geven en ontvangen. Sociale relaties kunnen hierdoor geen invloed hebben op de feedback, wat bijdraagt aan een veilige leeromgeving.